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鄭州一高校開(kāi)設(shè)“愛(ài)情課堂” 被贊“好有愛(ài)”(圖)

2015-11-10 11:37 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

圖為鄭州師范學(xué)院“愛(ài)情心理學(xué)課”課堂。 周小云 攝
圖為鄭州師范學(xué)院“愛(ài)情心理學(xué)課”課堂。 周小云 攝
圖為學(xué)生以文字及圖片的方式表述“我的愛(ài)情自畫(huà)像”。 周小云 攝
圖為學(xué)生以文字及圖片的方式表述“我的愛(ài)情自畫(huà)像”。 周小云 攝

  中新網(wǎng)鄭州11月9日電(記者 周小云)在如今隨處可見(jiàn)情侶牽手親昵的大學(xué)校園,戀愛(ài)已不再是個(gè)新鮮的名詞,但開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課堂,可稱得上新穎。鄭州師范學(xué)院開(kāi)設(shè)的“愛(ài)情心理學(xué)課”,學(xué)生選修供不應(yīng)求。主講老師劉國(guó)清稱,開(kāi)設(shè)愛(ài)情心理學(xué)課的目的不是鼓勵(lì)學(xué)生談戀愛(ài),而是對(duì)其進(jìn)行戀愛(ài)指導(dǎo)及困惑分析,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和戀愛(ài)商數(shù),讓學(xué)生變得更可愛(ài)。

  11月9日,在鄭州師范學(xué)院綜合樓512教室,一節(jié)主題為“我的愛(ài)情自畫(huà)像”的課程正在進(jìn)行著。該節(jié)課的目的是要求學(xué)生用圖片或文字的方式,表現(xiàn)出自己心目中的愛(ài)情,隨后全體學(xué)生用投票的方式,選出大家對(duì)愛(ài)情觀的共性,目的則是讓學(xué)生對(duì)愛(ài)情商數(shù)有一個(gè)陶冶和促進(jìn)作用。

  課堂上,學(xué)生們本著對(duì)愛(ài)情自由、自主的憧憬和渴望,并沒(méi)有過(guò)多的遮遮掩掩,聽(tīng)過(guò)老師安排后,紛紛拿起畫(huà)筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)出自己心中對(duì)愛(ài)的認(rèn)知。

  “我坐在飯桌前,他在廚房,我嫌棄他做飯?zhí)訔壩也粫?huì)做飯,然后飯端上來(lái),全是我愛(ài)的菜。”“好的愛(ài)情是通過(guò)一個(gè)人,看到整個(gè)世界。”“愛(ài)情是平淡中的永恒,夕陽(yáng)下的相互依偎”……短短十分鐘,學(xué)生們描述的愛(ài)情多姿多彩。

  “因?yàn)閻?ài)情是很理論性的,在上課過(guò)程中,我會(huì)安排一些特別有趣的活動(dòng),這樣能夠更有效地進(jìn)行指導(dǎo)。”主講老師劉國(guó)清介紹稱,課堂上他會(huì)用游戲的方式來(lái)設(shè)計(jì)課程,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、了解他人、怎樣和異性友好相處,遇到矛盾去溝通化解的方式等等。

  在大學(xué)課堂開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課程,學(xué)生如何看待?該校前來(lái)聽(tīng)課的教育科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生孫賓,接受記者采訪稱,“愛(ài)情心理學(xué)”對(duì)學(xué)生最直接的幫助是更好的去認(rèn)識(shí)異性。他說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí),他懂得了在感情生活中,首先要做一個(gè)心理健康的人,提高自己愛(ài)的能力,知道如何和女友正確相處,并且解決了不少以前存在的隱在問(wèn)題,兩人關(guān)系更融洽了。

  “愛(ài)情心理學(xué),讓學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)情會(huì)有一個(gè)很好的認(rèn)知。”大三女生趙嘉倩表示,大學(xué)校園不乏因失戀自暴自棄,甚至自殺的案例,開(kāi)設(shè)此課程有利于女生自身的心里健康,變得獨(dú)立自強(qiáng)。同時(shí),之所以有很多學(xué)生選修這門課程,最主要的是“愛(ài)情”這兩個(gè)字在吸引這大家,這是一個(gè)很有愛(ài)的課堂。

  對(duì)于選修課程的收獲,學(xué)生張藝璇認(rèn)為,關(guān)于戀愛(ài)的課程其實(shí)不僅僅只限于講述愛(ài)情,學(xué)這門課,對(duì)自己以后的生活及工作也會(huì)有很大幫助,“愛(ài)情心理學(xué),是與人相處中情商的一個(gè)體現(xiàn)。”

  采訪中,劉國(guó)清老師坦言,在教學(xué)中,他的觀點(diǎn)不是鼓勵(lì)學(xué)生去談戀愛(ài),戀愛(ài)技巧也不是可以教出來(lái)的,需學(xué)生自己去領(lǐng)悟去實(shí)踐,但他希望通過(guò)給予學(xué)生的心理疏導(dǎo)和指導(dǎo),可以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和愛(ài)情商數(shù),通過(guò)這樣一道“心靈雞湯”能讓學(xué)生變得更可愛(ài)。

責(zé)編:劉存冰